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为使医学生更好地掌握专业知识,培养其临床思维,教学改革成为国内外高校研究热点。中西医结合妇产科学作为一门临床课程,因其涉及面广及病人解剖结构与病变部位的特殊性,增加了其授课的难度及要求。文章通过阐述以授课为基础、以问题为导向、以病例为基础、临床路径及标准化病人5种教学法的优缺点,并简要列举其在中西医结合妇产科学中的应用,为各学者提供改革思路。