【摘 要】
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良好师德是教师履行职责的重要前提.但师德评价不能停留在纯意识形态的层面,必须紧密结合教师的职业技能,将教学水平和教学效果作为重要的评价标准,因为职业技能是职业道德的
【机 构】
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唐山学院 河北 唐山 063000
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良好师德是教师履行职责的重要前提.但师德评价不能停留在纯意识形态的层面,必须紧密结合教师的职业技能,将教学水平和教学效果作为重要的评价标准,因为职业技能是职业道德的基本要素之一,教师的职业技能主要体现在教学水平上,教师职业道德模范必须首先是教学模范.
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