新高考背景下通过听力训练提高学生语言能力素养的策略探究

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浙江英语新高考考试时间提前、考试范围增加,听力教学有被边缘化的趋势。听是语言能力的基础,语言能力是外语学科核心素养的根本。本文结合近几年浙江英语听力真题和部分模拟训练题,对新高考背景下通过听力训练提高学生语言能力素养的策略作一探究,以期对英语听力教学提供参考。
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