运用情境教学,提升英语语法教学效果

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenkenson
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一直以来,英语语法都是我国英语课程教学的主要内容,对学生打好英语基础具有重要影响。但是由于英语语法相对较难,学起来也枯燥无趣,导致学生缺乏学习语法的兴趣。而情境教学则是一种行之有效的科学方法,在英语课程教学中具有着十分强大的应用价值。发挥情境教学趣味性、情境性的优势,灵活地开展高中英语语法教学,具体可以从以下几个方面实施:一、创设教学情境,激发语法学习兴趣。英语语法是英语语言知识中规律性、基础性的内 All along, English grammar is the main content of English teaching in our country, which has an important influence on students’ laying the foundation of English. However, due to the relatively difficult grammar of English, it is boring to learn, resulting in students’ lack of interest in learning grammar. Situational teaching is an effective scientific method, which has a very strong application value in English teaching. Exerting the interesting and situational advantages of situational teaching and flexibly carrying out high school English grammar teaching can be implemented in the following aspects: First, create teaching situations and stimulate interest in grammar learning. English grammar is a regular and basic knowledge of English language
其他文献
“务实”思想与对外汉语教学密切相关,它体现在对外汉语教学多个方面,不仅体现在在教材内容与教材编写上,还体现在教学过程中。对外汉语教师需要将“务实”思想运用到教学中
北京大学张祥保教授说过:“在我国目前的条件下,直接听说英语的机会很少,因而阅读是接触英语,吸收语言材料,获取感性认识的最重要途径。”笔者在多年的英语教学工作中,对上述
期刊
素质教育改革十余载,以生为本、启发思维、推荐创新已经成为当下教育教学的主旋律,改变了传统教学的局限性。教师要将学生的需要作为教学目标分析的首要任务,将学生的思维方
期刊
趣味性教学主要是指在以教师为主导,学生为主体的教学中,教师通过融入趣味元素,调动学生学习积极性的一种教学方式。从目前来看,步入初中阶段的学生对英语普遍缺乏兴趣,课堂
期刊
随着我国教育事业的不断发展,教育模式也在不断地转化。英语作为国际通用语言,其教育方法与模式的转变自然受到了教育人士的广泛关注。网络教学平台的建立与开放,使得体验式英语
本文通过分析三层体系结构计算模式的发展历程和该计算模式的核心技术--中间件,系统阐述了三层体系结构计算模式的技术特点和该技术的优势及与其他相关技术的比较.
新华通讯社,是党中央的耳目喉舌。及时准确地接收、用好新华社稿件对于办好各地党报至关重要。我在新华日报电讯组工作了近二十年,为了配合新华社供稿方式的多样化,我与同事
在素质教育理念深入人心,新课程改革不断发展的背景下,如何应用新的教学理念来提高初中英语课堂教学的有效性,使学生更高效地学习引起了人们的关注。而课堂提问作为联系教师
期刊
2015年3月2日,全国学校艺术教育工作会议在天津召开.会议强调,要深入贯彻落实党的十八大,十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实立德树人根本任务,加
对于高中阶段的学生而言,英语阅读能力是一种最为基本的能力,也是学生英语综合能力的一个重要的组成部分。然而,一提到英语阅读,很多学生便会愁眉不展,抱怨看不懂英语文章、
期刊