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孔子教育思想是中华民族人文教育的源头。文章从课程目标、课程设置及内容、教学方法与过程、师生关系等方面对其教育思想中所包含的课程观进行解读,挖掘其对目前新课程改革所具有的借鉴价值。
孔子教育思想中的课程观对新课程改革的启示
【摘 要】
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孔子教育思想是中华民族人文教育的源头。文章从课程目标、课程设置及内容、教学方法与过程、师生关系等方面对其教育思想中所包含的课程观进行解读,挖掘其对目前新课程改革
【机 构】
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宁夏大学教育学院,陕西师范大学教育学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年04期
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