【摘 要】
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随着素质教育的发展和新课改的实施,生态课堂作为具有较强实效性的新型课堂形式,以更加先进、动态和科学的教育理念对英语课堂进行武装.生态课堂不仅尊重学生的教学主体地位,还能从师生关系和教学设计等层面对其教学细节进行不断优化.由尹平编著、知识产权出版社出版的《基于教育生态化的英语教育教学实践》一书,基于对教育生态化的理解和阐释,以生态学原理为研究基础,结合大学英语课堂教学的实践经验,从师生关系和教学环境等层面出发,对生态化英语课堂的教学策略及方法展开讨论与研究,以期能为高校英语课堂教学的可持续发展助力.本书采用
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随着素质教育的发展和新课改的实施,生态课堂作为具有较强实效性的新型课堂形式,以更加先进、动态和科学的教育理念对英语课堂进行武装.生态课堂不仅尊重学生的教学主体地位,还能从师生关系和教学设计等层面对其教学细节进行不断优化.由尹平编著、知识产权出版社出版的《基于教育生态化的英语教育教学实践》一书,基于对教育生态化的理解和阐释,以生态学原理为研究基础,结合大学英语课堂教学的实践经验,从师生关系和教学环境等层面出发,对生态化英语课堂的教学策略及方法展开讨论与研究,以期能为高校英语课堂教学的可持续发展助力.本书采用理论联系实际的研究方法,可为相关研究人员、高校英语教师及其他社会人员提供相应参考.
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帕金森病(PD)是老年人最常见的一种神经退行性疾病,发病率呈逐年上升趋势,发病机制尚未完全清楚,自噬缺陷参与了 PD的发病过程,PI3K/AKT/mTOR通路是自噬调控的主要节点,调控细胞生长增殖和蛋白质合成,介导多种神经系统疾病的发生和发展,中药具有多个作用靶点,毒副作用小,安全性能高的优势,中药的抗氧化、抗炎抗凋亡作用对多巴胺神经元有保护作用,目前研究发现中药复方和中药单体实验证明能够通过调整PI3K/AKT/mTOR通路,调节自噬,促进α-syn清除,抑制多巴胺神经元的凋亡,从而改善帕金森疾病进程.
对美国、英国所采用的综合型和专病型典型临床研究网络组织形式及其特征进行梳理分析,基于我国当前临床研究网络建设的现状和问题,提出未来我国临床研究网络的主要发展路径.包括6个方面:(1)提升研究型医疗机构的数量和能力;(2)自下而上的需求牵引与自上而下的指导建设相结合;(3)设立专门的临床研究网络管理主体及临床研究专项基金;(4)综合型和专病型临床研究网络的灵活组合;(5)更加扁平化的网络结构,研究实施主体下沉;(6)切实发挥研究网络的协同和资源融合作用.
目的:探讨清肠理气汤保留灌肠对急性胰腺炎患者氧化应激及肠道菌群的影响.方法:选取该院2018年4月一2020年9月88例急性胰腺炎患者,采用抽签法将患者分为两组,对照组44例常规治疗,观察组44例加用清肠理气汤保留灌肠,对比疗效、氧化应激及肠道菌群.结果:治疗后观察组的临床总有效率高于对照组,中医症候腹痛、腹胀、恶心呕吐等评分低于对照组(P＜0.05);观察组的同型半胱酰胺酸(HCY)、丙二醛(MDA)、肠球菌、大肠埃希菌水平低于对照组,超氧化物歧化酶(SOD)、乳酸杆菌、双歧杆菌水平高于对照组,(P＜0
国家审计作为国家治理体系的基础制度,不仅可以满足国家治理需求,还有助于推动国家治理的现代化进程.基于审计职能的有效发挥,我国审计工作得以更好地适应社会发展.由蒋燕辉编著、经济管理出版社出版的《国家审计的公共治理职能研究》一书,提出一套国家治理、社会治理、市场治理三者既有联系、又能形成互动的协同公共治理机制,究其原因是国家审计在公共资源治理中具有协同作用机制及引导作用,而“公有制”被视作中国特色社会主义国家审计的本质,因此治理主体多元化是公共资源治理的根本要求.基于此,国家审计在转型过程中只有明确国家审计服
通过系统性文献综述方法,全面梳理和探索技术可供性的知识结构.对技术可供性的概念进行辨析和界定;通过分析技术可供性的维度、影响因素、实现过程和结果4个模块,按照“情境—机制—结果”的逻辑构建技术可供性的理论框架;从互动、内容、实现和研究方法4个方面提出未来研究展望.
膏方是八大剂型之一,临床运用历史悠久,疗效甚佳,因慢性脾胃病多需长期调理,故口服膏方治疗便成为部分患者的首选,应用甚广.该文就相关文献从膏方选药原则、临床运用特点、现代医学对其认识及其在脾胃疾病中的应用做一概述.
近几年自然灾害频发,以及新冠肺炎疫情的反复爆发,城市在面临这些问题时候的应对措施很大程度上体现了一个城市的应急管理能力.城市应急管理体系是指城市处理对城市造成严重危害的突发公共事件的管理体系,主要是处理城市灾害和城市的突发公共事件.2006年以来,国家和地方政府不断推进我国的应急管理体系的建设,建立健全突发公共事件的应急管理机制.应急管理的重点是预防、应对和处理.社区作为城市的基本组成单位,是城市功能执行的基层组织,构建城市社区应急管理体系是城市应急管理体系建设的重要的一环.因此,笔者在参与2020年辽宁
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