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建构主义学习观认为学习是学习者在一定情景下主动建构的过程.建构主义学习观下的教学活动应突出学生的主动性,强调让学生在一定的情境下以合作的方式进行意义的建构.建构主义教学观为复变函数与积分变换的教学提供了重要的指导意义.
建构主义对复变函数与积分变换教学的启示
【摘 要】
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建构主义学习观认为学习是学习者在一定情景下主动建构的过程.建构主义学习观下的教学活动应突出学生的主动性,强调让学生在一定的情境下以合作的方式进行意义的建构.建构主
【机 构】
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重庆工学院,重庆师范大学
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2005年12期
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