论美术教学中的范画种类和作用

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hot_way
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
原计划100多人参加的会议,与会者却达到近300人,这其中蕴藏的是人们对成功经验的渴望,以及直接深度参与纺织产业转移的巨大热情。5月15日,2012年全国纺织产业转移工作交流大
传闻:资产整合预期高。江南工业公司资产已置入11%,该公司是江南工业集团为资产注入而设立的核心资产。通过小规模资产置换扫清了政策障碍,剩余89%军工资产的注入更值得期待。  记者求证:江南红箭证券部工作人员称,资产注入的传闻在二级市场一直都有,但是股东有股东的考虑,目前并没有听说要资产注入,近期股价上涨为二级市场的解读,一切以公告为主。  江南红箭自创下6.34的低价后,股价则接连持续攀升,而且量
扶贫工作到了攻坚克难的关键期,各种矛盾凸显,对扶贫工作者要求越来越高,基层扶贫干部心理健康因此出现问题.从实质上看,这既是基层扶贫干部压力大的表现,也是工作难度大的体
摘 要: 教学语言是教师在课堂上与学生沟通的桥梁,在教学中十分重要,教师良好地运用教学语言能保证课堂的高效性、有趣性。作者根据对教师的访谈情况,建议把握好声音语言的四性,同时辅以其他教学语言,将教学语言灵活地运用在课堂教学中。  关键词: 教学语言 运用现状 教学对策  语言是人类交流的工具,教学语言是师生交流的方式。教学语言分为四种:声音语言、表情语言、形体语言和书写语言[1]。教师教学时应把握
摘 要: 服装专业实施主题教学,可以培养学生的创造性思维,让学生学会思考、大胆创新,是教师引导学生以职业人身份进入专业课学习的有效途径。本文对主题教学和传统教学做了比较,在此基础上分析主题教学的优势,旨在为职业学校服装专业教学改革提供参考。  关键词: 服装专业 主题教学 创造性思维  主体教学法是在教师确立的主题框架中紧紧围绕学生、根据学生思维研究过程的一种教学方法,更注重实践操作,最大特点是要
通过积极的措施应对来实现质量控制的目的,最终实现机电工程施工的质量安全.本文对机电工程施工质量的影响因素进行分析,探讨了机电工程施工质量的控制方法.
期刊
随着新时代不断发展与进步,人才素质和思想也在不断变化,与此同时,人员的思想工作要不断提高,事业单位的职工更要做好榜样,与时俱进、不断学习.落后的思想价值观很容易对事业
传闻:公司剥离地产业务,有望换得集团的环保车业务.记者求证:黄山旅游证券部工作人员称,并没有听到公司要出售房地产业务,如果有一定会公告,投资者一切以公告为主.黄山旅游于
本文通过对荣华二采区10