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大学生的就业问题已成为众所周知的热点问题。如果大学生能够在明确人生目标和把握社会需求的基础上找准自己的就业方向，就能提高就业的成功概率，而职业生涯发展规划就是最有效的途径。
会计专业一直是我国高校设置的热门专业，大多数的高职院校都设置了会计专业，高职会计专业的毕业生的就业也是备受关注。但是很多高职会计专业的学生对选择这个专业的原因大多不是很清楚，而这种不清楚导致了就业的盲目性，所以高职会计专业学生进行职业生涯发展规划非常有必要。对于高职会计专业的学生来说，在职业生涯发展规划中对会计职业的选择非常重要。
一、会计职业分析
（一）会计职业的人才需求层次分析
1.学术研究型。主要包括在高校从事会计理论和实践教学和研究和在会计研究机构从事会计理论研究的。这种类型的会计职业入行门槛更高，学历要求硕士、博士甚至博士后。
2.公共管理型。主要包括在政府的审计部门、财政部门、税务部门、海关、证监会、保监会、银监会从事会计管理。这种类型的会计职业入行门槛比较高，学历要求本科学历甚至硕士学历，还要通过公务员招考考试。
3.技术管理型。主要指在大企业、大公司和外商投资企业中，具有高深的会计理论知识和丰富的会计实务经验，具有较强的职业判断能力和综合管理能力的中高级会计人才。
4.中介服务型。主要包括在会计师事务所、审计师事务所或者注册税务师事务所为企事业单位提供各类相关会计服务的人才。这些人才除了要具有执业资格外，还要具有较高的文化素养、工作能力，以及丰富的工作经验等。
5.应用技能型。主要包括在各类企事业单位从事会计和审计的人才。这种类型的会计职业入行门槛比较低，在学历要求上只要高职学历甚至中职学历，但需要取得会计从业资格证书。
（二）会计职业的人才供需关系分析
在会计市场上，综合素质和创新能力强的高级会计人才供不应求，而传统型核算型初级会计人才则相对过剩，但介于高、初级之间的应用技能型的会计专业人才则相对短缺。
（三）会计职业的工作岗位分析
1.会计岗位
包括现金出纳、银行出纳、销售会计、往来会计、材料会计、资产会计、成本会计、税务会计、主办会计、总账会计。
2.审计岗位
包括内部审计、注册会计师审计、政府审计。
3.管理岗位
包括总会计师、财务总监、注册税务师、资产评估师。
二、高职会计专业学生职业生涯发展规划中的职业选择
（一）高职会计专业学生职业生涯规划的重要性
就高职会计专业的大学生来说，有计划、有目的、有步骤地进行职业生涯发展规划具有特别重要的意义。我国经济的快速发展，使得传统的会计行业涌现出越来越多的新岗位，高职院校的会计专业毕业生也成为会计行业的一支主力军。高职教育的重实践性，使得高职会计专业的毕业生在就业方面进入角色非常快，能够满足市场经济对就业人员立刻上岗的要求。但在高职教育强调教育的职业目标的大环境下，高职会计专业的学生对自己的在校学习比较迷茫，大多数学生在校期间注重自己的专业技能而忽视职业发展能力，比如认为只要学好会计的基础课程，能够进行做账、纳税、银行业务的实际操作就可以了，而对会计职业的发展课程诸如管理会计、财务管理课程不感兴趣甚至抵触学习或者认为没有必要学习。通过职业生涯规划，学生认识到会计专业课程与职业生涯发展的关系，合理安排学习实践和计划，既提高了专业技能，马上就业，也提高了职业发展能力，顺利发展自己的职业生涯;通过职业生涯规划，学生在校期间就能够充分了解自己，明确自己的优劣势，保证就业方向的准确性，减少职业选择的盲目性，减轻就业压力。
（二）高职会计专业学生职业生涯规划中职业选择的重要性
职业的选择是职业生涯规划的第一步，而会计职业的分布领域非常广泛，覆盖了企事业单位、各级行政机关、科研院所和高等院校、社会中介机构，不同的会计岗位的需求又有所不同。比如，大型的公司、国有企业、银行需要会计本科的毕业生，而中小型的民营企业需要高职会计的毕业生，外资企业对于会计的需求不仅对学历有所要求，而且要求英语水平要高。
高职会计的学生在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，才能对自己接下来的职业人生进行规划，在职业的发展过程中就可以少走弯路。比如选择了在企业做会计，就需要取得会计从业资格证书，毕业后从中小企业做起，五年之后考取会计师证书，可以在企业做会计管理工作，也可以去大企业从事会计工作;再比如，选择了从事银行工作，则需要在学历上提升自己，还要考取银行从业的相关资格证书。
（三）高职会计专业学生职业生涯规划的职业选择
通过调查发现，高职会计毕业生中，大约40%在工业企业从事会计工作，大约30%在商品流通企业从事会计工作，大约20%在其他企业或单位里从事会计工作，这企业资产规模在500万以下的占80%，企业资产规模在500～1000万的占13%。这说明高职会计的毕业生受到中小企业的欢迎，只有少部分毕业生在银行、行政管理部门、外资企业从事会计或会计相关工作。
高职会计专业人才培养目标的定位是“为中小企业培养具有一定会计理论知识和较强会计实务处理能力的应用技能型人才”。这就界定了高职会计专业的毕业生的就业面向是各类企事业单位，职业岗位是从事会计和审计工作。高职会计专业学生在进行职业生涯规划时，可选择的会计职业主要有以下几种：
1.中小企业会计
大多数中小企业只设置主办会计和出纳岗位，而中小企业的出纳岗位技术含量较小，所以建议学生选择中小企业主办会计岗位。中小企业的主办会计要求对成本核算、账务处理、纳税申报、报表编制等技能都要很熟练，所以选择这一类职业的学生除了取得会计从业资格外，还需要加强成本核算、账务处理、纳税申报、报表编制的技能训练。 2.中小型外资企业
有的中小型外资企业招聘高职会计专业毕业生从事出纳或者会计岗位的工作。外资企业不仅要求持有会计从业资格证书和具有相关技能，还需要具有熟练的英语口语表达能力、一般商务英语的处理能力。所以，选择这一类职业的学生还需要加强英语口语和商务英语的训练。
3.银行
银行从业人员大多需要会计本科毕业，高职会计专业毕业生在银行只能从事大堂经理和社区银行和县级银行的工作，如果选择银行这一职业发展，需要提高学历，另外需要考取银行从业资格证书。
4.事业单位
县级的事业单位招收高职会计毕业生从事出纳或会计工作，需要持有会计从业资格证书和具有预算、决算相关技能。
三、高职会计专业学生职业生涯规划中职业选择时需注意的问题
（一）关于职业选择
1.选择适合自己的职业
职业选择是在了解自己和了解就业环境的基础上进行的。了解自己包括了解自己的性格、兴趣、特长和未来从事的工作的具体内容。比如性格比较外向的，喜欢和人打交道的，从事纳税申报、成本核算、银行柜台方面的工作比较好;而性格内向的，不善于处理人际关系的，从事报表编制、账务处理方面的工作比较好。职业选择不仅仅是一个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，所以了解就业的环境，了解社会未来需要什么样的人才也很重要。
2.职业的变化
我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为：以年龄为依据，每十年作为一个阶段比较合适，即二十岁至三十岁为一个阶段，三十岁至四十岁为一个阶段，依次类推。二十岁至三十岁这一阶段的主要任务之一，就是选择职业，在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。从这一观点可以看出，职业选择的时间是十年，这十年之中，有的人的职业一成不变，有的人的职业变来变去。所以高职会计专业的毕业生在选择职业的时候是可以变化的，当一种职业不适合自己时，没有必要死守着，一定要马上换一种适合自己的职业。
（二）关于学历提升
提升学历的途径有很多，高职会计专业的学生可以通过自考、开放大学、成人高考函授等方式，在高职教育学习阶段提升学历，还可以在高职教育完成后参加专升本考试提升学历。需要注意的一点是，很多用人单位在招聘条件中明确学历是“全日制本科”，而自考、开放大学、函授等方式都不属于“全日制本科”。高职会计专业学生需要根据自己选择的职业来选择提升学历的方式。
（三）关于从业证书
除了从事银行职业外，从事其他会计和审计职业（包括出纳）都需要取得会计从业资格证书。取得会计从业资格证书后，可以参加助理会计师资格考试，而会计师的资格考试需要专科毕业五年、本科毕业三年，注册会计师和注册税务师资格考试需要专科毕业。
会计专业一直是我国高校设置的热门专业，大多数的高职院校都设置了会计专业，高职会计专业的毕业生的就业也是备受关注。但是很多高职会计专业的学生对选择这个专业的原因大多不是很清楚，而这种不清楚导致了就业的盲目性，所以高职会计专业学生进行职业生涯发展规划非常有必要。对于高职会计专业的学生来说，在职业生涯发展规划中对会计职业的选择非常重要。
一、会计职业分析
（一）会计职业的人才需求层次分析
1.学术研究型。主要包括在高校从事会计理论和实践教学和研究和在会计研究机构从事会计理论研究的。这种类型的会计职业入行门槛更高，学历要求硕士、博士甚至博士后。
2.公共管理型。主要包括在政府的审计部门、财政部门、税务部门、海关、证监会、保监会、银监会从事会计管理。这种类型的会计职业入行门槛比较高，学历要求本科学历甚至硕士学历，还要通过公务员招考考试。
3.技术管理型。主要指在大企业、大公司和外商投资企业中，具有高深的会计理论知识和丰富的会计实务经验，具有较强的职业判断能力和综合管理能力的中高级会计人才。
4.中介服务型。主要包括在会计师事务所、审计师事务所或者注册税务师事务所为企事业单位提供各类相关会计服务的人才。这些人才除了要具有执业资格外，还要具有较高的文化素养、工作能力，以及丰富的工作经验等。
5.应用技能型。主要包括在各类企事业单位从事会计和审计的人才。这种类型的会计职业入行门槛比较低，在学历要求上只要高职学历甚至中职学历，但需要取得会计从业资格证书。
（二）会计职业的人才供需关系分析
在会计市场上，综合素质和创新能力强的高级会计人才供不应求，而传统型核算型初级会计人才则相对过剩，但介于高、初级之间的应用技能型的会计专业人才则相对短缺。
（三）会计职业的工作岗位分析
1.会计岗位
包括现金出纳、银行出纳、销售会计、往来会计、材料会计、资产会计、成本会计、税务会计、主办会计、总账会计。
2.审计岗位
包括内部审计、注册会计师审计、政府审计。
3.管理岗位
包括总会计师、财务总监、注册税务师、资产评估师。
二、高职会计专业学生职业生涯发展规划中的职业选择
（一）高职会计专业学生职业生涯规划的重要性
就高职会计专业的大学生来说，有计划、有目的、有步骤地进行职业生涯发展规划具有特别重要的意义。我国经济的快速发展，使得传统的会计行业涌现出越来越多的新岗位，高职院校的会计专业毕业生也成为会计行业的一支主力军。高职教育的重实践性，使得高职会计专业的毕业生在就业方面进入角色非常快，能够满足市场经济对就业人员立刻上岗的要求。但在高职教育强调教育的职业目标的大环境下，高职会计专业的学生对自己的在校学习比较迷茫，大多数学生在校期间注重自己的专业技能而忽视职业发展能力，比如认为只要学好会计的基础课程，能够进行做账、纳税、银行业务的实际操作就可以了，而对会计职业的发展课程诸如管理会计、财务管理课程不感兴趣甚至抵触学习或者认为没有必要学习。通过职业生涯规划，学生认识到会计专业课程与职业生涯发展的关系，合理安排学习实践和计划，既提高了专业技能，马上就业，也提高了职业发展能力，顺利发展自己的职业生涯;通过职业生涯规划，学生在校期间就能够充分了解自己，明确自己的优劣势，保证就业方向的准确性，减少职业选择的盲目性，减轻就业压力。
（二）高职会计专业学生职业生涯规划中职业选择的重要性
职业的选择是职业生涯规划的第一步，而会计职业的分布领域非常广泛，覆盖了企事业单位、各级行政机关、科研院所和高等院校、社会中介机构，不同的会计岗位的需求又有所不同。比如，大型的公司、国有企业、银行需要会计本科的毕业生，而中小型的民营企业需要高职会计的毕业生，外资企业对于会计的需求不仅对学历有所要求，而且要求英语水平要高。
高职会计的学生在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，才能对自己接下来的职业人生进行规划，在职业的发展过程中就可以少走弯路。比如选择了在企业做会计，就需要取得会计从业资格证书，毕业后从中小企业做起，五年之后考取会计师证书，可以在企业做会计管理工作，也可以去大企业从事会计工作;再比如，选择了从事银行工作，则需要在学历上提升自己，还要考取银行从业的相关资格证书。
（三）高职会计专业学生职业生涯规划的职业选择
通过调查发现，高职会计毕业生中，大约40%在工业企业从事会计工作，大约30%在商品流通企业从事会计工作，大约20%在其他企业或单位里从事会计工作，这企业资产规模在500万以下的占80%，企业资产规模在500～1000万的占13%。这说明高职会计的毕业生受到中小企业的欢迎，只有少部分毕业生在银行、行政管理部门、外资企业从事会计或会计相关工作。
高职会计专业人才培养目标的定位是“为中小企业培养具有一定会计理论知识和较强会计实务处理能力的应用技能型人才”。这就界定了高职会计专业的毕业生的就业面向是各类企事业单位，职业岗位是从事会计和审计工作。高职会计专业学生在进行职业生涯规划时，可选择的会计职业主要有以下几种：
1.中小企业会计
大多数中小企业只设置主办会计和出纳岗位，而中小企业的出纳岗位技术含量较小，所以建议学生选择中小企业主办会计岗位。中小企业的主办会计要求对成本核算、账务处理、纳税申报、报表编制等技能都要很熟练，所以选择这一类职业的学生除了取得会计从业资格外，还需要加强成本核算、账务处理、纳税申报、报表编制的技能训练。 2.中小型外资企业
有的中小型外资企业招聘高职会计专业毕业生从事出纳或者会计岗位的工作。外资企业不仅要求持有会计从业资格证书和具有相关技能，还需要具有熟练的英语口语表达能力、一般商务英语的处理能力。所以，选择这一类职业的学生还需要加强英语口语和商务英语的训练。
3.银行
银行从业人员大多需要会计本科毕业，高职会计专业毕业生在银行只能从事大堂经理和社区银行和县级银行的工作，如果选择银行这一职业发展，需要提高学历，另外需要考取银行从业资格证书。
4.事业单位
县级的事业单位招收高职会计毕业生从事出纳或会计工作，需要持有会计从业资格证书和具有预算、决算相关技能。
三、高职会计专业学生职业生涯规划中职业选择时需注意的问题
（一）关于职业选择
1.选择适合自己的职业
职业选择是在了解自己和了解就业环境的基础上进行的。了解自己包括了解自己的性格、兴趣、特长和未来从事的工作的具体内容。比如性格比较外向的，喜欢和人打交道的，从事纳税申报、成本核算、银行柜台方面的工作比较好;而性格内向的，不善于处理人际关系的，从事报表编制、账务处理方面的工作比较好。职业选择不仅仅是一个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，所以了解就业的环境，了解社会未来需要什么样的人才也很重要。
2.职业的变化
我国从事职业生涯规划研究的人事人才科学研究所副研究员罗双平认为：以年龄为依据，每十年作为一个阶段比较合适，即二十岁至三十岁为一个阶段，三十岁至四十岁为一个阶段，依次类推。二十岁至三十岁这一阶段的主要任务之一，就是选择职业，在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。从这一观点可以看出，职业选择的时间是十年，这十年之中，有的人的职业一成不变，有的人的职业变来变去。所以高职会计专业的毕业生在选择职业的时候是可以变化的，当一种职业不适合自己时，没有必要死守着，一定要马上换一种适合自己的职业。
（二）关于学历提升
提升学历的途径有很多，高职会计专业的学生可以通过自考、开放大学、成人高考函授等方式，在高职教育学习阶段提升学历，还可以在高职教育完成后参加专升本考试提升学历。需要注意的一点是，很多用人单位在招聘条件中明确学历是“全日制本科”，而自考、开放大学、函授等方式都不属于“全日制本科”。高职会计专业学生需要根据自己选择的职业来选择提升学历的方式。
（三）关于从业证书
除了从事银行职业外，从事其他会计和审计职业（包括出纳）都需要取得会计从业资格证书。取得会计从业资格证书后，可以参加助理会计师资格考试，而会计师的资格考试需要专科毕业五年、本科毕业三年，注册会计师和注册税务师资格考试需要专科毕业。