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语文教师应当充分激发学生的求知欲望与实践探索的好奇心,创造更具有趣味性的语文阅读课堂,用趣味手段促使学生更主动自觉的投入到语文课堂学习与实践中,帮助学生提升语文素养及实验实践技能水平。分析如何构建小学语文阅读趣味课堂,提出有效见解,对小学语文教学起到了促进作用。
浅谈如何构建小学语文阅读趣味课堂
【摘 要】
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语文教师应当充分激发学生的求知欲望与实践探索的好奇心,创造更具有趣味性的语文阅读课堂,用趣味手段促使学生更主动自觉的投入到语文课堂学习与实践中,帮助学生提升语文素养及实验实践技能水平。分析如何构建小学语文阅读趣味课堂,提出有效见解,对小学语文教学起到了促进作用。
【机 构】
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湖北省鄂州市鄂城区汀祖镇丁坳小学
【出 处】
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新丝路：上旬
【发表日期】
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2021年8期
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