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本文在系统研究建构主义理论和翻转课堂的前提下,针对传统教学中存在的问题,研究了大机械专业“微机原理及应用”课程的教学改革。通过翻转课堂分别与支架式、随机进入式、抛锚式教学方式结合,进行了课程学习内容整合、课程基础部分及应用部分的教学改革。结果表明,教学改革实现了“以学生为中心”的教学理念,培养了学生的综合能力和创新创业能力。