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目的:探讨加强手术室带教老师培训的效果.方法:将我院2020年2月-2021年1月60例手术室带教老师,数字表随机法分二组.对照组给予常规培训,实验组实施强化培训.比较两组培训满意度、教学能力考核评分、综合素质考核评分.结果:实验组培训满意度高于对照组,教学能力考核评分、综合素质考核评分高于对照组,P＜0.05.结论:手术室带教老师实施强化培训效果确切,可提高手术室带教老师教学能力考核评分、综合素质考核评分.