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本文以我校广告专业应用型课程与西安国家级文化创意产业示范基地中某文化创意公司合作教学为例,从“进行行业模块(工作室)分类教学”、“采用师傅带徒弟的教学模式”、“实行公司化管理”几个方面对“广告专业应用型课程与文化创意企业合作教学”进行研究,旨在提高广告专业的教学质量和向社会输送高水平的广告专业毕业生。