【摘 要】
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对于试卷讲评课的组织和教学,教师中一直都存在着争议：有的教师认为,试卷讲解应该全面深入,不留死角;也有教师强调试卷评讲不能只讲答案,而应该引导学生分析错因;还有教师指出
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对于试卷讲评课的组织和教学,教师中一直都存在着争议：有的教师认为,试卷讲解应该全面深入,不留死角;也有教师强调试卷评讲不能只讲答案,而应该引导学生分析错因;还有教师指出评讲应该发挥学生的主体性,应该让学生自主讲评和纠错……我们很难辨析以上观点的对错,因为试卷讲评课并不是单一的习题课或复习课,它是结合学生的练习情况或考试情况,进行分析和点评的过程,应该是一种特殊的课型.
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