古今字略论——兼谈古汉语文字教学

来源 :山西大同大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiayueye
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分析古今字应该从古今字的性质、产生时间、形义关系及语音关系上综合考虑同时在古汉语文字教学当中处理古今字问题,应当采取实事求是的态度,严格按照古今字的特点去讲授古今字的进一步研究仍需学者们不懈地努力.
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