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在初中语文教学中,教师要讲究课堂评价策略。要多采用鼓励性评价,调动不同层次学生学习的积极性。同时,评价要兼顾理性,不能一味讨好学生。另外,课堂评价要适时互动,倡导多元。
语文教学课堂评价策略探究
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师要讲究课堂评价策略。要多采用鼓励性评价,调动不同层次学生学习的积极性。同时,评价要兼顾理性,不能一味讨好学生。另外,课堂评价要适时互动,倡导多元
【机 构】
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贵州省黔南州平塘县塘边中学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年19期
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