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语文教学过程中,对学生进行学习方法的指导,不仅可以提高语文课堂教学的效果,还可以帮助学生掌握学习方法,达到融会贯通,举一反三的目的。因此,把“授之以鱼,不如授之以渔”的观念渗透进语文教学的实践当中,对于培养学生自主学习的能力具有十分重要的意义。
加强学法指导,提高语文课堂教学效果
【摘 要】
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语文教学过程中,对学生进行学习方法的指导,不仅可以提高语文课堂教学的效果,还可以帮助学生掌握学习方法,达到融会贯通,举一反三的目的。因此,把“授之以鱼,不如授之以渔”
【机 构】
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甘肃省庆阳师范学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2009年34期
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