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多数学生在学校的学习专注程度要高于在家学习的专注程度.专项研究通过学习现场信息的采集发现,赋予学生责任有助于加强记忆(Marian Diamond and Janet Hopson,1998).集体学习活动能大幅度地增强学生的责任感,自动延长了每个学习项目的记忆时间.
责任与记忆
【摘 要】
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多数学生在学校的学习专注程度要高于在家学习的专注程度.专项研究通过学习现场信息的采集发现,赋予学生责任有助于加强记忆(Marian Diamond and Janet Hopson,1998).集体学
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2021年1期
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