【摘 要】
：
目的 评估经气管切开高流量给氧（THFO）在危重患者撤离机械通气中的效果。方法 选取因危重疾病行经皮气管切开患者60例,其中使用THFO撤离呼吸机患者30例（THFO组）,使用普通面罩湿滑撤离呼吸机30例（普通面罩组）。记录患者气管切开时间、机械通气时间、ICU滞留时间、总住院天数、撤机成功率、脱离机械通气后每天使用吸痰管根数和痰液性状。结果 THFO组总机械通气时间、ICU滞留时间和住院天数明显
【基金项目】
：
浙江省医药卫生科技项目（2021KY1015）； 宁波市重点扶植学科（2022-F16）；
论文部分内容阅读
目的 评估经气管切开高流量给氧（THFO）在危重患者撤离机械通气中的效果。方法 选取因危重疾病行经皮气管切开患者60例,其中使用THFO撤离呼吸机患者30例（THFO组）,使用普通面罩湿滑撤离呼吸机30例（普通面罩组）。记录患者气管切开时间、机械通气时间、ICU滞留时间、总住院天数、撤机成功率、脱离机械通气后每天使用吸痰管根数和痰液性状。结果 THFO组总机械通气时间、ICU滞留时间和住院天数明显低于普通面罩组（均P ＜0.05）。THFO组痰液性状优于普通面罩组,且吸痰管使用数量少于普通面罩组（均P ＜0.05）。两组撤机成功率差异无统计学意义（P＞ 0.05）。结论 THFO在危重患者撤离机械通气方面具有一定的效果。
其他文献
财政补贴效果的正负外部性及高发布率对财政补贴文件的公平竞争审查从质量、数量上提出了挑战。地方政府财政补贴公平竞争审查存在审查文件要素披露不足，审查主体主动性、专业性欠缺，审查标准形式化、模糊性等问题。优化地方政府财政补贴公平竞争审查，应充分披露上位法依据及遴选过程以提供有效的规范文件作为审查对象；探索异地审查、加强审查激励以调动审查主体积极性，引入外部审查、智能审查等多种保障程序以强化审查主体专业
互联网时代,现代信息技术和网络技术赋予扶贫工作更大的能量。"跑步鸡"和"魔豆妈妈"是利用互联网技术参与产业链扶贫、扶贫到户、分享电商溢出效益的成功探索和实践。本文在深入分析两个扶贫项目特点及成效的基础上总结其成功经验,并提出了继续深入开展"互联网+"扶贫的对策建议。
＜正＞时光荏苒，转眼间我已从教二十余载。在这二十余年里，我赶上了课程改革的潮流，更新了教育观念，见证了自我不断的成长。虽有艰辛，但每每回想起幼儿们的欢乐与真挚、好奇与提问、提高与成长，一切都是那么幸福、充满归属感，让我体验到了幼儿教师职业的魅力。我们要搬家了还记得那年，放假前的几天，伴随着夏日的蝉鸣，中班幼儿鹏鹏突然问我：“老师，我们下学期升大班了，还在这个教室吗？
＜正＞中国洗衣机发展40多年,历经从半自动型洗衣机到波轮式套桶全自动洗衣机、滚筒洗衣机,再到智能化洗衣机自我革新历程。每一次革新背后都映衬出消需求的变迁。在消费升级迅猛发展下,健康、环保、舒适、智能成为市场主流话题。如今,洗衣机已不单是清洗衣物的工具,被赋予更多意义。如果说,过去的洗衣机是为了洗得干净,那么现在则兼顾着呵护肌肤和身体健康的作用。
在我国经济发展的过程中,地方政府奖补政策一直被地方政府广泛应用,在引导地方产业结构布局,促进经济增长等方面发挥了重要作用。但随着我国经济体制的不断优化,竞争政策的不断完善,地方政府奖补政策存在的问题也在逐渐显露。为了更好的规范政府制定的各类政策措施,让市场在资源配置中的作用能得到从分发挥,为市场主体营造更好的营商环境,使市场主体能够公平的参与市场竞争,我国着力开展了公平竞争审查工作。自从公平竞争审
＜正＞课程游戏化过程是课程改革的过程,我园利用幼儿园要搬家这个大事件,生成全园性主题课程,构建适宜幼儿园实际的活动内容和形式,通过研究和实践,逐步实现课程的适宜性,促进教师的专业发展和幼儿的全面发展。一、课程审议——身边资源,生成课程新学期开学,传来一个消息:我们幼儿园将整体搬迁,政府异地新建的幼儿园楼房已经破土动工。下学期,幼儿园要搬新家了!喜讯传来,老师们首先是开心:孩子们终于可以告别
本文利用CAE仿真技术和试验结合,对某型号滚筒洗衣机门封进行研究,对标了门封的刚度并对门封磨损进行改善优化。首先,基于HyperWorks软件平台,采用Mooney-Rivlin橡胶模型对滚筒洗衣机的橡胶门封进行非线性仿真分析,并设计试验对比仿真和试验的结果。结果表明,在不同的负载和位移量下,仿真的门封褶皱的形状及位置与试验高度一致,验证了仿真模型的正确性。其次,对该滚筒洗衣机的门封的磨损现象进行
＜正＞气管食管瘘（Tracheoesophageal fistula,TEF）分为先天性和获得性两类。获得性气管食管瘘是由于导管的压迫、摩擦，使气管壁发生坏死，并向后壁穿透气管壁，形成气管后壁与食管前壁间的异常通道[1]。气管食管瘘在机械通气患者中的发生率为5%[2]，也是气管切开危重患者少见的并发症之一[3]。
基因的表观调控通常由化学基团对组蛋白和非组蛋白的动态调控共同决定,而蛋白质翻译后修饰（post-translational modification,PTM）作为表观调控的主要因素,以共价连接的方式在蛋白质特异位点添加小分子,进而对蛋白质结构、功能、稳定性以及活性产生一定影响,最终影响生命活动进程。而染色质中修饰语言的错误书写、拼读、删除是人类癌症中常见的、有时是早期和关键的事件,可通过诱导表观遗
在素质教育背景下,就如何在高中语文教学评价中提升学生核心素养,已经成为了教师普遍关注的问题。对此,在高中语文教学中,教师应善于实施良好的教学评价方式,来提升学生在语文课堂中的参与程度,突出学生在课堂中的主体地位,培养学生思维能力,使高中学生核心素养能够得以切实提升。本文着重探讨基于学生核心素养的高中语文教学评价策略。