【摘 要】
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目的:探讨医院感染管理专职人员深入临床科室进行小课培训对医务人员院感知识知晓率和参训率的影响.方法 2020年7月-2020年12月将我院八个病区随机分成两组,每四个病区医务人
【机 构】
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江西康宁医院樟树医院 江西 樟树 331211
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目的:探讨医院感染管理专职人员深入临床科室进行小课培训对医务人员院感知识知晓率和参训率的影响.方法 2020年7月-2020年12月将我院八个病区随机分成两组,每四个病区医务人员为一组,分别命名为对照组与实验组,对照组由院感专职人员按常规进行全院性大课培训,实验组由院感专职人员利用下午临床科室相对空闲的时间进行小课培训及现场指导,在培训前一周、培训结束后及培训三个月后对培训人员进行考评,比较两组医务人员培训前后及培训三个月后的知晓率情况以及两组医务人员的参训率.结果:培训结束后及培训三个月后实验组知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组参训率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:小课培训相对传统的大课培训能更好的提高临床医务人员对院感知识的掌握程度和参与培训程度.
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