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Seminar（研讨课）这一教学模式能培养学生自主学习和独立研究问题的能力，在教学互动的创新和弥补理论教学与实际衔接等问题上做出了重要贡献，对改变我国高等教育“满堂灌”的传统教学是一个冲击。
论Seminar教学模式在我国高等教育中的运用
【摘 要】
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Seminar（研讨课）这一教学模式能培养学生自主学习和独立研究问题的能力，在教学互动的创新和弥补理论教学与实际衔接等问题上做出了重要贡献，对改变我国高等教育“满堂灌”的传统
【机 构】
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南京师范大学中北学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
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