论文部分内容阅读
课堂是学生获取知识的主要渠道，而高质量、高效率的课堂教学是教师永恒的追求。但数学相对于其他学科，知识和内容更为抽象、复杂，并且具有极强的逻辑性，以致很多学生学习数学困难。花的时间不少，学习效果却并不好。如何提高课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务，成为我们数学教师亟待解决的问题。本文将从影响初中数学课堂教学效率的原因入手，分析提高初中数学课堂教学效率的方法。