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近几年来．我国教育进行了大变革——新的教学理念、新的教学方法．如雨后春笋般不断地被提出并付诸实践。确实。通过广大教师的课改探索．我们走出了“填鸭式”的课堂模式，课堂上多了许多心灵的撞击、智慧的角逐，课堂气氛活跃多了，教师教得不再那么“痛苦”．学生自然也学得快活。然而细细回顾几年来留下的“足迹”。教师感到有许多的语文素养仍没能达到预期的目的。