说有味儿,课有理儿r——以《遵守交通规则》说课为例

来源 :小学教学研究(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a372092
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说课是一种独特的教学实践活动,优质的说课亦是一种教学艺术.通过外在看“说”、内在看“理”两方面可以有效地理解和分析一堂说课的质量.优秀的说课,“说”要说得有滋有味儿,“课”要有理有据.具体来说,一是教学内容要读懂,理念依据贯穿始终.二是教学目标要准确,围绕目标梯度设计.三是教学过程要创新,设计理念要点睛.
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