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介绍了 “测定匀变速直线运动的加速度”实验中,用剪纸法直接得到匀变速直线运动的vt图像的两种教学方案,消除了相关文献和教材内容中存在的误解;在体现因材施教原则的同时,促进了学生创造性思维的发展,对教材方法提出了改进意见,有利于减小实验作图误差。
剪纸法测加速度的原理分析与教学设计探析
【摘 要】
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介绍了 “测定匀变速直线运动的加速度”实验中,用剪纸法直接得到匀变速直线运动的vt图像的两种教学方案,消除了相关文献和教材内容中存在的误解;在体现因材施教原则的同时,促进了学生创造性思维的发展,对教材方法提出了改进意见,有利于减小实验作图误差。
【机 构】
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广州市花都区秀全中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年34期
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