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在小学美术教学中,教师要运用生活法引导学生用写生美化生活园地,运用活动法以增强学生的审美判断能力和创意实践能力,运用对话法以增强学生的审美判断能力和文化理解能力。合理规划静物写生活动,能很好地提升学生的美术核心素养。
优化静物写生教学,提升学生美术核心素养
【摘 要】
：
在小学美术教学中,教师要运用生活法引导学生用写生美化生活园地,运用活动法以增强学生的审美判断能力和创意实践能力,运用对话法以增强学生的审美判断能力和文化理解能力。
【机 构】
：
江苏淮安市淮安小学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2020年19期
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