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通过问卷调查了苏北地区87所高中的1241名高中生对“师范生免费教育”政策的了解、态度、看法以及他们的报考意向等情况，同时分析了影响高中生报考“免费师范专业”的各种因素。针对调查中暴露出来的问题提出了明确“师范生免费教育”政策的指导思想、正确处理数量与质量的关系、有效调控“权利”与“义务”、在试点基础上逐步推开等对策。