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Integrated skills板块承载着培养学生综合语言运用能力,促进学生思维能力发展的重要任务之一。教学中,教师应精心设计听前、听中、听后活动,多元组合,螺旋上升,在一系列活动任务链中激活学生思维,促进其思维能力的发展,提升思维品质,构筑"为思维而教"的英语课堂,实现英语教学的应有之义。
让英语课堂跳跃思维火花——以译林版《英语》七上Unit 3 Integrated skills板块教学为例
【摘 要】
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Integrated skills板块承载着培养学生综合语言运用能力,促进学生思维能力发展的重要任务之一。教学中,教师应精心设计听前、听中、听后活动,多元组合,螺旋上升,在一系列活动
【机 构】
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南京市将军山中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度初中专项重点课题“基于‘二元逻辑’的初中教学设计研究”(编号:E-b/2016/10)的研究成果
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