【摘 要】
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中国社区教育研究的现状,要求我们广大教育工作者对城区社区教育进一步加强理性思考。对于社区教育来讲,经验是非常重要的。但是,仅有经验是不够的、完全依靠经验是有害和危
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中国社区教育研究的现状,要求我们广大教育工作者对城区社区教育进一步加强理性思考。对于社区教育来讲,经验是非常重要的。但是,仅有经验是不够的、完全依靠经验是有害和危险的。我们应该把理论的抽象和实践原则结合起来,致力于系统解决人们从清楚的认识中提炼出来的各种重大问题。 一、社区教育是一种广泛的服务性教育 教育模式是社会经济与科学技术水平的反映,它与社会发展的阶段相适应。随着社会的不断演进,教育模式也在发生变化。封建农业社会,学校是教育的唯一形式。正规的制度化的教育并不向学生传授实际生活本领和生产技能,只象
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