在学习中国古代诗歌散文时，不少人提出了质疑：为什么语文课本选用了许多人生并不成功的诗人的作品，而没有引入当下那些助人成功的书籍呢？
　　我想，教育的本质并不局限于知识与技能的培养，更重要的，是情怀，即对宇宙及人世间大智慧的深刻感悟。
　　我们在古诗词的学习过程中，体会到了太多因仕途不顺而归隐山林的愤懑。而诗人们在痛于自身坎坷命运的同时，更多的还是对国家前途命运的担忧。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，这是对为国杀敌极度的渴望；“念此怀悲戚，终晓不能静”，正因心怀对天下苍生的悲悯之情才辗转反侧、彻夜难眠。无数诗人身居草野却不忘天下大事，如范仲淹所言“居庙堂之高則忧其民，处江湖之远则忧其君”，忧人民，忧国家，如此大丈夫之情怀才应是我们从诗词中汲取的。
　　如今市面上所谓“成功学”书籍的热销，都是抓住了人们对金钱、名利的渴求。在社会上，充斥着太多一夜暴富的幻梦。许多人都希望在不付出任何努力的情况下功成名就，殊不知，他们顶礼膜拜的比尔·盖茨或者股神巴菲特，也是在拥有深厚学识、敏锐过人的思想的前提下，付出了艰苦的努力才取得成功的，而非依靠什么理财秘籍、成功案例。若这样的成功典籍真的那么神奇，那么名利双收的成功人士应该比比皆是才对，为什么大多数人仍在寻找成功的路上苦苦挣扎呢？况且盖茨和巴菲特之所以受人尊敬，还在于他们没有在金钱中迷失方向，而是将大量的财富用于慈善事业。这样的境界也是他们个人修养的一种体现。
　　成功的定义因人而异，身价千亿却低调内敛、投身公益是一种成功，在逆境中寻得一丝宁静未尝就不是另一种成功。如东坡在山间清风中吟诗赏月，何尝不是看淡红尘后的潇洒快意呢？时代在发展，不会再有如此之多的怀才不遇。脚踏实地，静心沉潜，当我们足够出色时，总会有大展身手的机会。退一步讲，即使真的失败，若我们内心充实，在平静中寻得一份安宁，也不失为人牛一得。
　　教师点评
　　此文有思想，重内涵，从情怀出发，将教育的本质归纳为情怀的培养，认为古诗词的学习过程对学生影响最深远的是诗人忧国忧民的情怀。作者更深刻认识到，市面上很多成功学书籍中成功人士的背后是鲜为人知的汗水和付出。而且，作者并没有把成功简单定义为财富、地位，这也反映出作者的情怀。此文切合材料，一语中的，直指时弊。
　　（魏苗）