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有关李清照《声声慢》的情感基调,因最后一句“怎一个愁字了得”,评家历来持“说愁为多”的评价。人教版教材课后的“研究与练习”也要求联系写愁思,谈本词蕴含的情感和营造的意境。而我们认为,这种说法并未切合这首词的情感基调;李清照那一天的感受确实有愁的成分,但根本的感触却超出了愁的范畴。
凝神枯想细细察——李清照《声声慢》评读
【摘 要】
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有关李清照《声声慢》的情感基调,因最后一句“怎一个愁字了得”,评家历来持“说愁为多”的评价。人教版教材课后的“研究与练习”也要求联系写愁思,谈本词蕴含的情感和营造
【机 构】
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肇庆学院
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2019年11期
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