【摘 要】
：
目的 探讨郑州地区医务人员颈椎病现状，并调查影响颈椎病发生的相关因素。方法 于2021年3—9月采用简单随机抽样方法抽取2所三级医院、2所二级医院的医务人员进行颈椎病的现状调查，采用单因素及多因素分析方法对颈椎病发生的相关因素进行分析。结果 本研究最终获得3 150名医务人员的问卷调查及颈椎健康状况调查结果，男性1 497人，占47.52%，女性1 653人，占52.48%，年龄22～59岁，平均
论文部分内容阅读
目的 探讨郑州地区医务人员颈椎病现状，并调查影响颈椎病发生的相关因素。方法 于2021年3—9月采用简单随机抽样方法抽取2所三级医院、2所二级医院的医务人员进行颈椎病的现状调查，采用单因素及多因素分析方法对颈椎病发生的相关因素进行分析。结果 本研究最终获得3 150名医务人员的问卷调查及颈椎健康状况调查结果，男性1 497人，占47.52%，女性1 653人，占52.48%，年龄22～59岁，平均（40.02±6.31）岁。有970例医务人员诊断为颈椎病，占30.79%。多因素分析结果显示年龄为41～50岁（OR=3.221）、51～59岁（OR=4.521）、非手术科室（OR=2.221）、手术科室（OR=4.654）、工作年限6～10年（OR=2.331）、工作年限＞10年（OR=3.002）、经常加班（OR=1.365）、经常夜班（OR=2.554）的医务人员发生颈椎病的可能性大，而经常体育锻炼（OR=0.370）的医务人员发生颈椎病的可能性小。结论 郑州地区医务人员颈椎病的发生率较高，年龄、科室、体育锻炼、工作年限等均会增加颈椎病的发生风险，需要引起医院、科室及个人的重视，通过合理安排工作时间、工作任务，并结合年龄等因素进行有效的干预，改善该地区医务人员的颈椎健康状况。
其他文献
采用超音速火焰喷涂在20G钢表面制备了NiCrBSi系自熔合金涂层，随后采用高频感应重熔技术对表面涂层进行了重熔处理。为了研究镍基涂层的耐腐蚀性能，用锅炉常用钢20G作为对照，用电化学测试方法，结合X射线衍射仪（XRD）、能谱分析仪（EDS）等分析技术对涂层的物相组成、成分分布及腐蚀参数等进行了分析。研究表明，感应熔焊技术制备的镍基自熔合金涂层组织较为致密，经感应重熔后，消除了涂层中的层状结构，涂
＜正＞3月29日，中国石油天然气集团有限公司召开“人才强企工程推进年”启动会，安排部署“人才强企工程推进年”活动。总体思路坚持人才引领发展战略定位，聚焦“十大人才专项工程”和“生聚理用”人才发展机制，借势借力国家相关工作平台，有效整合中国石油内部资源，通过集团示范引领、企业全面推进、员工广泛参与，实现主题活动与常态工作互融互推、平台建设和制度建设有机结合，持续强化人才培养、引进、激励、使用等工作机
界面特性对于碳钢/不锈钢双金属复合材料的质量控制至关重要。基于碳钢/不锈钢液-固复合新材料与工艺开发需要，对Q235/304液固浇铸复合工艺进行了凝固模拟分析，并利用浇铸实验与剪切实验研究了液固复合界面的组织与成分变化行为及其对后续轧材力学性能的影响。研究表明，不锈钢基板结合面凹槽化预处理有助于提高整体浇铸复合效果；实现有效冶金复合的温度与界面重要条件则为较高的碳钢过热钢液与不锈钢基板预热温度。其
＜正＞中央组织部今年组织开展"党课开讲啦"活动,要求领导干部以上率下、带头讲党课。领导干部讲党课,一直是我们党的好传统,也是"不忘初心、牢记使命"主题教育常态化的基本要求。时下,大多数领导干部用心备党课、认真讲党课,对理论武装、释疑解惑、明确方向、凝心聚力起到了积极作用。"功夫在诗外",党课要入耳入脑入心、取得实效,得用心思考、"有备而讲"。
利用多激光粉床熔融（Multi-laserpowderbedfusion,ML-PBF）设备成形了GH3536高温合金，系统研究了单激光区、双激光区以及四激光区成形试样的缺陷、显微组织和拉伸性能变化规律。结果表明：随着激光束的增多，试样表面质量得到改善，但致密度由99.82%（单激光区）降低到92.35%（双激光区）和98.97%（四激光区）。同时，由于多激光搭接区的重熔产生了部分晶粒再结晶，沿（
目的研究二甲双胍改善肥胖诱导的非酒精性脂肪肝的作用机制。方法将21只C57BL/6J小鼠均分为对照组、高脂模型组、二甲双胍组。取肝脏称取重量,计算肝指数;用比色法测定血清中NEFA;用生化分析血清和肝脏组织中TG、ALT和AST的水平;用油红O染观察形态并观察病理变化;用WB检测SCD-1、FAS、SREBP-1、CPT-1和PACC蛋白的表达水平;用RT-PCR检测CXCL14、CXCL16的基
“情境”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的重要概念。认识“情境”的内涵，理解情境化教学在素养立意下的课堂教学改革中的重要作用，是帮助教师正确理解课程标准的重要途径。教师通过认真研读统编小学语文教科书，用好其中的情境，或结合生活事件创设真实情境，能加深课堂教学和学生生活的联系，从而帮助学生实现有意义的语言建构，产生更好的教学效果。
＜正＞近年来，微党课越来越多地出现在党员的学习生活中。微党课优势在于时长较短，便于听课者灵活安排学习计划，但也时常因为时间短而导致“讲不透”“浮光掠影”等问题。因此，一堂好的微党课，需要构思精巧、逻辑通畅、析理透彻。党课授课者可巧用“三段式”，让微党课真正做到“以小见大”“入木三分”。
支架式教学模式被广泛地应用于各科教学中。文章从初中古诗教学入手，按照最近发展区理论，依据教材的编排系统，结合学生的成长规律，搭建基于体裁学会有感情的朗读支架、借助注释和题目（材）理解内容支架、通过事和景判断情感支架、巧用助读资料知人论世支架，引导学生解读诗歌，提高古诗的欣赏水平。
在小学低年级语文教学中，应从情境教学的方式与内涵入手，遵循“具象感知、情感体验、思维表达”的阶梯形教学原则，在丰富情境素材、强化多感官感知的基础上，依托模仿与代入、深化情感体验，进而借助动作与语言，以思维表达的多元呈现及儿童学习内驱力的提升为目标，真正做到让低年级学生在掌握语言文字知识的基础上，有效提升其思维品质和审美能力。