论文部分内容阅读
黎明时分，禾场上，一个个滚动着细细圆圆黑黢黢身子的铁环，一会儿自自在在地绕着倒“8”字，一会儿熟门熟路地“越沟”“过坎” ……一帮孩子满脸满额书写着自在与神气的表情，流露着愉悦与舒畅，更显现着心中的自豪和骄傲。一声声“咣哐，咣哐，咣哐……”金属与金属摩挲交融的清亮亮、沉实实的交响乐悦耳动听，让早起身披七彩霓裳的霞光听着听着，不禁兴高采烈地舞蹈开了；紧接着，又让刚刚睁开惺忪眼睛满脸红彤彤的太阳，不禁喜笑颜开地欢歌起来。
那些年，学校课外没有布置什么作业，即使布置了也仅仅是一丁点儿。我们还没来得及认真思考，作业中的文字或数字，早已在我们轻轻重重的笔下，欢天喜地地列好了队。
我们乡村的孩子天性喜欢玩耍，上学以外的时间，除帮着爸妈做些上山砍柴、下地放牛和锄草之类力所能及的事之外，就是玩耍。那时我们乡村孩子没有什么玩具可耍，墟上百货公司玻璃橱窗中五颜六色的玩具，又买不起。我们依然玩着老套路的踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡、抽陀螺……有一段时间，我们村子里突然传来一件新奇别致的玩具─铁环。你看它，细细的腰组成一个浑然天成的圆，身子上下黑黢黢的，在阳光下泛着清幽幽的光。听大人说，铁环是五叔公外地远房亲戚的一个孩子带来的。那个孩子滚铁环时的模样啊，简直是帅呆了。你瞧，他伸出有力的左手，紧握着一根长长的、前头有个钩的铁棍。然后，右手将铁环套在铁棍的钩钩处，徐徐将铁环往前一送，铁钩钩便支着铁环迅速向前飞奔起来。连人带铁环像长了翅膀，飞呀飞，一眨眼工夫便飞得远远的了。仅一会儿，连人带铁环又飞了回来。尤其令人惊异的是滚铁环过缺口、上高坎，那才叫威风呢！瞧准啦─前面一个缺口，估摸着人原地起跳都要使点劲才能跨过去。可那孩子用手中铁棍前的钩钩引导着铁环，只一个猛冲，轻身一跃，我们眼睛没眨却仍没来得及看清那一跃的姿态，铁环早已稳稳实实地落在了缺口的对面，并雄赳赳气昂昂一鼓作气继续向前飞驰。而那上高坎的姿势更是匠心独运。面对高坎，那孩子握着手中的铁棍，面不改色心不跳，就那么一个腾跃，便大气不喘地跃上了高坎，紧接着，马不停蹄继续向前急驰而去。我们这些小伙伴看着，无不感到新鲜、惊奇、过瘾，不禁心里痒痒的，我们能有个铁环滚滚多好啊！
于是，难得在爸妈面前撒娇一回的我们，软缠硬磨非让爸妈给自己做一个铁环。细心的爸妈当然把铁环这一新奇玩具给自己孩子的影响看在眼里，孩子们对新鲜事物极敏感啊！面对孩子们难得一回的缠磨，也不忍心拒绝。于是，有的爸妈便到村上铁匠三叔那里，让他帮忙打制。谁知好心的铁匠三叔一下子打制了一二十个铁环，让村上的大人免费给孩子拿去玩。
新的玩具铁环到手了，我们一个个心满意足。至于铁钩钩，我们就不好意思再麻烦爸妈找铁匠三叔了，决定自己动手做。于是，有的找来根木棍，再在前头绑上个拧好的铁钩钩；有的则在废品收购站七公公那里讨要一节粗铁丝，前头拧成个钩钩。就这样，小伙伴们人手一套新玩具铁环。
新玩具有了，可我们还不会玩。凡事总是学会的。接下来，我们开始操练起了滚铁环。我们这一群小男子汉将放学后的时间安排得紧张却又十分有序，仍然将为爸妈挑一份担子摆在前头，或去好几里路远的山里用砍刀和柴火深情对话，又用脚丈量山路将柴火挑回家；或下地用铁锄与土地、庄稼共语，将和庄稼争阳光夺养分的野草锄去。打小时候起，我们便学会了分清庄稼与野草，学会了耕与耘，汗水把脚掌和手掌上的那茧花浇灌得繁茂盛开。除此之外的时间，才挤了挤让给了滚铁环。
那个又大又圆、令人舒心畅怀的圆月早已将禾场装扮得亮晶晶的。我们这一群小男子汉眉开眼笑，早早地扑向月光温柔的怀抱。我们用左手托起铁环，右手紧握着带铁钩的木棍，将铁钩紧紧咬住铁环底部，轻轻将铁环往前一送，铁环徐徐地跑开了。可跑着跑着，铁环渐渐地歪歪扭扭起来，紧接着，竟不听指挥地干脆躺了下来。我们没有因此而气馁，心里想着还是没有掌握好要领，铁环与铁钩没有感情融洽，不够和谐统一；而我们各自的身子也不时地歪歪扭扭起来，手也不停地晃来晃去，那铁环不歪扭、不躺倒才怪呢。于是，我们边总结边继续练习着。我们将倒下的铁环轻轻扶起。打铁先得自身硬。我们一个个身子不歪不扭挺得直直的，手不晃不抖稳稳当当的，像做作业那样细心认真地操练着，操练着。功夫不负有心人，渐渐地，铁环一次比一次跑得更远，一次比一次跑得更稳。以后的日子里，我们又练习起了“过缺口”“上坎坎”“绕 ‘8’字”，铁环和铁钩总是配合得那么默契，相互照应。这个时候，我们身上有多少汗水，它们身上也有多少汗水；我们脸上有多少笑容，它们脸上也有多少笑容。
可以上路了。乡间的路弯曲坎坷，我们手中的铁环似乎懂得它的脾性，一路上，随着那蜿蜒的小路，喜笑颜开的铁环一会儿蹦蹦跳跳，一会儿弯来扭去，伴着我们轻快的脚步，把一支欢乐和谐的曲子唱得极幸福，极自豪。
那一天清晨，早起的太阳将天地间渲染得一片灿烂，我和小伙伴一道背起书包，迎着金灿灿的阳光，滚起铁环向学校走去。一路上，我们自由自在地奔走着，铁环快乐地奔走着；我们唱起欢歌，铁环唱起欢歌。两旁碧绿的禾苗、棉苗、绿油油的小草，不断地向我们微笑点头；我们和铁环也不断地向碧绿的禾苗、棉苗、绿油油的小草微笑点头。我们和铁环多么幸福，轻松自在地生活在乡间天地温暖的怀抱！
那些年，学校课外没有布置什么作业，即使布置了也仅仅是一丁点儿。我们还没来得及认真思考，作业中的文字或数字，早已在我们轻轻重重的笔下，欢天喜地地列好了队。
我们乡村的孩子天性喜欢玩耍，上学以外的时间，除帮着爸妈做些上山砍柴、下地放牛和锄草之类力所能及的事之外，就是玩耍。那时我们乡村孩子没有什么玩具可耍，墟上百货公司玻璃橱窗中五颜六色的玩具，又买不起。我们依然玩着老套路的踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡、抽陀螺……有一段时间，我们村子里突然传来一件新奇别致的玩具─铁环。你看它，细细的腰组成一个浑然天成的圆，身子上下黑黢黢的，在阳光下泛着清幽幽的光。听大人说，铁环是五叔公外地远房亲戚的一个孩子带来的。那个孩子滚铁环时的模样啊，简直是帅呆了。你瞧，他伸出有力的左手，紧握着一根长长的、前头有个钩的铁棍。然后，右手将铁环套在铁棍的钩钩处，徐徐将铁环往前一送，铁钩钩便支着铁环迅速向前飞奔起来。连人带铁环像长了翅膀，飞呀飞，一眨眼工夫便飞得远远的了。仅一会儿，连人带铁环又飞了回来。尤其令人惊异的是滚铁环过缺口、上高坎，那才叫威风呢！瞧准啦─前面一个缺口，估摸着人原地起跳都要使点劲才能跨过去。可那孩子用手中铁棍前的钩钩引导着铁环，只一个猛冲，轻身一跃，我们眼睛没眨却仍没来得及看清那一跃的姿态，铁环早已稳稳实实地落在了缺口的对面，并雄赳赳气昂昂一鼓作气继续向前飞驰。而那上高坎的姿势更是匠心独运。面对高坎，那孩子握着手中的铁棍，面不改色心不跳，就那么一个腾跃，便大气不喘地跃上了高坎，紧接着，马不停蹄继续向前急驰而去。我们这些小伙伴看着，无不感到新鲜、惊奇、过瘾，不禁心里痒痒的，我们能有个铁环滚滚多好啊！
于是，难得在爸妈面前撒娇一回的我们，软缠硬磨非让爸妈给自己做一个铁环。细心的爸妈当然把铁环这一新奇玩具给自己孩子的影响看在眼里，孩子们对新鲜事物极敏感啊！面对孩子们难得一回的缠磨，也不忍心拒绝。于是，有的爸妈便到村上铁匠三叔那里，让他帮忙打制。谁知好心的铁匠三叔一下子打制了一二十个铁环，让村上的大人免费给孩子拿去玩。
新的玩具铁环到手了，我们一个个心满意足。至于铁钩钩，我们就不好意思再麻烦爸妈找铁匠三叔了，决定自己动手做。于是，有的找来根木棍，再在前头绑上个拧好的铁钩钩；有的则在废品收购站七公公那里讨要一节粗铁丝，前头拧成个钩钩。就这样，小伙伴们人手一套新玩具铁环。
新玩具有了，可我们还不会玩。凡事总是学会的。接下来，我们开始操练起了滚铁环。我们这一群小男子汉将放学后的时间安排得紧张却又十分有序，仍然将为爸妈挑一份担子摆在前头，或去好几里路远的山里用砍刀和柴火深情对话，又用脚丈量山路将柴火挑回家；或下地用铁锄与土地、庄稼共语，将和庄稼争阳光夺养分的野草锄去。打小时候起，我们便学会了分清庄稼与野草，学会了耕与耘，汗水把脚掌和手掌上的那茧花浇灌得繁茂盛开。除此之外的时间，才挤了挤让给了滚铁环。
那个又大又圆、令人舒心畅怀的圆月早已将禾场装扮得亮晶晶的。我们这一群小男子汉眉开眼笑，早早地扑向月光温柔的怀抱。我们用左手托起铁环，右手紧握着带铁钩的木棍，将铁钩紧紧咬住铁环底部，轻轻将铁环往前一送，铁环徐徐地跑开了。可跑着跑着，铁环渐渐地歪歪扭扭起来，紧接着，竟不听指挥地干脆躺了下来。我们没有因此而气馁，心里想着还是没有掌握好要领，铁环与铁钩没有感情融洽，不够和谐统一；而我们各自的身子也不时地歪歪扭扭起来，手也不停地晃来晃去，那铁环不歪扭、不躺倒才怪呢。于是，我们边总结边继续练习着。我们将倒下的铁环轻轻扶起。打铁先得自身硬。我们一个个身子不歪不扭挺得直直的，手不晃不抖稳稳当当的，像做作业那样细心认真地操练着，操练着。功夫不负有心人，渐渐地，铁环一次比一次跑得更远，一次比一次跑得更稳。以后的日子里，我们又练习起了“过缺口”“上坎坎”“绕 ‘8’字”，铁环和铁钩总是配合得那么默契，相互照应。这个时候，我们身上有多少汗水，它们身上也有多少汗水；我们脸上有多少笑容，它们脸上也有多少笑容。
可以上路了。乡间的路弯曲坎坷，我们手中的铁环似乎懂得它的脾性，一路上，随着那蜿蜒的小路，喜笑颜开的铁环一会儿蹦蹦跳跳，一会儿弯来扭去，伴着我们轻快的脚步，把一支欢乐和谐的曲子唱得极幸福，极自豪。
那一天清晨，早起的太阳将天地间渲染得一片灿烂，我和小伙伴一道背起书包，迎着金灿灿的阳光，滚起铁环向学校走去。一路上，我们自由自在地奔走着，铁环快乐地奔走着；我们唱起欢歌，铁环唱起欢歌。两旁碧绿的禾苗、棉苗、绿油油的小草，不断地向我们微笑点头；我们和铁环也不断地向碧绿的禾苗、棉苗、绿油油的小草微笑点头。我们和铁环多么幸福，轻松自在地生活在乡间天地温暖的怀抱！