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新制度经济学家认为,社会个别群体对社会新现象带来的潜在收益具有高度敏感性,通过将意图宣扬成意识形态,引领其他群体进行追逐,并将其制度化确定下来。在本文研究中,这种意识形态的产生过程,是社会个别群体的单独学习过程,即直线型的学习过程;而其推广过程,则是社会学习过程,即循环扩散型学习过程。个体的直线型学习过程引入不同个体间的交流过程就是社会的循环扩散型学习过程。