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在本科院校的四门主干思想政治课程中,存在着内容的交叉重合现象,但《纲要》和《概论》的内容重合度之高,是其他课程难以望其项背的,之所以如此,除了思想政治课体系的相互渗透性外,更多的是两门课程内部的因素如内容关联度大、时间跨度和历史依据的一致性与课程教学目标的统一性所致。
《纲要》和《概论》内容重合之解析
【摘 要】
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在本科院校的四门主干思想政治课程中,存在着内容的交叉重合现象,但《纲要》和《概论》的内容重合度之高,是其他课程难以望其项背的,之所以如此,除了思想政治课体系的相互渗
【机 构】
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衡阳师范学院人文社会科学系
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年07期
【基金项目】
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衡阳师范学院2013年教学改革研究项目“《纲要》、《概论》两课内容的交叉重合与教学的衔接和优化研究”阶段性成果(JYKT201311)
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