切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
利用微信、QQ软件优化高职英语口语教学
利用微信、QQ软件优化高职英语口语教学
来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qweewqqwe123
【摘 要】
:
随着移动互联网的飞速发展和智能手机的普及,信息的传播和人际交流的方式发生了巨大的变化,高职学生对微信、QQ等手机社交软件的使用和依赖也日益增强。我们可以充分利用微信
【作 者】
:
范岳宏
李慧
【机 构】
:
兰州职业技术学院
【出 处】
:
青年与社会
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
微信QQ
优化
高职英语口语教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着移动互联网的飞速发展和智能手机的普及,信息的传播和人际交流的方式发生了巨大的变化,高职学生对微信、QQ等手机社交软件的使用和依赖也日益增强。我们可以充分利用微信、QQ优化高职英语口语教学,构建一种新的学习环境,方便学生随时随地学习和练习英语口语。
其他文献
陈云同志对建设有中国特色社会主义理论的卓越贡献
【正】 江泽民同志在党的十四大报告中指出:建设有中国特色社会主义的理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全
期刊
建设有中国特色社会主义理论
陈云同志
社会主义建设道路
社会主义市场经济体制
建设有中国特色的社会主义
社会主义现代化
党风廉政建设
走自己的路
思想政治工作
分布式电源并网对配电网网损影响的仿真研究
配电网的网络损耗主要与系统的潮流有关,分布式电源(Distributed Generation,DG)并网后,必然会引起潮流的变化,这些变化都可能使得系统网络损耗发生变化。因此,为了确保做配网
期刊
分布式电源
网络损耗
配电网
MATLAB
distributed generation
power loss
distribution network
浅谈中职体育教学对提高学生社会适应能力的作用
文章在分析体育教学与社会适应能力提高的关系的基础之上,提出具有针对性的改革方案。文章认为中职校体育课程教学改革应当重视改革的系统性和有效性,从教学意识、教学手段和
期刊
中职体育教学
提高
学生
社会适应能力
作用
EMAA离聚物改性沥青路用性能试验研究
随着对聚合物材料研究的不断发展,各类性能优异的聚合物材料被应用于改性沥青的研究中。该研究采用离子化聚合物杜邦沙林树脂(EMAA)制备改性沥青,测定改性沥青针入度、软化点
期刊
离聚物
EMAA
改性沥青
稳定性能
老化性能
基于iW3614的LED调光电源设计
可调光LED驱动是近年来照明界关注的焦点,文章首先从可控硅调光工作原理入手,接着详细分析了iW3614这颗LED专用调光芯片各功能模块的工作过程,最后给出反激电源几个关键器件
期刊
可控硅调光
iW3614
自动重启
反激
thyristor dimming
iW3614
automatic restart
flyback
网络传播与著作权保护
网络在数十年的时间内风行全球,成为融通讯技术和计算机技术于一体的全球性传播媒体.网络信息表现出的高速、准确、完美的复制性能,以及对使用者来说表现出的开放性、交互性
期刊
著作权人
著作权保护
网络传输权
侵害
著作权法
权利保护
人民法院
缺乏
具体
现象
人生真正拉开距离的是大学毕业后第一个十年
如果说以上的一切都可以靠这个靠那个,但大学毕业后的第一个十年,也就是差不多我们人到中年三十多的时候,差距的造成完全因为自己。那个毕业后嫁了好老公天天不上班的好学生,已经
期刊
大学毕业
距离
人生
好学生
上班
硅烷浸渍对滨海地区混凝土结构的防护应用研究
在滨海地区,氯离子对混凝土结构的侵蚀破坏现象非常严重,将导致水泥混凝土结构的耐久性降低.最终发生结构性破坏。该项目主要研究了硅烷对不同强度等级混凝土各项性能指标的影响
期刊
混凝土结构
硅烷
浸渍深度
吸水率
氯离子渗透性
抗盐冻性
“重庆造”LED产品将照亮西班牙地铁列车
“重庆造”LED产品将照亮西班牙地铁列车。近日.重庆四联光电科技有限公司成功中标西班牙马德里地铁车厢照明系统升级改造项目。从重庆市科委获悉,重庆四联光电已开发出人造蓝
期刊
照明产品
地铁列车
LED
重庆市
西班牙
智能监控系统
光电科技
改造项目
《曲式与作品分析》教学中案例教学法的方法分析
文章从案例教学法的三个阶段进行阐述,准备阶段、讨论阶段以及总结阶段,分别论述教师和学生在三个阶段中的职能和工作安排,探索该课程更为科学有效的教学方法。
期刊
《曲式与作品分析》
案例教学法
教学方法
与本文相关的学术论文