【摘 要】
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目的 了解江西省欠发达地区小学生健康素养现状及其影响因素,为提升欠发达地区小学生的健康素养水平提供理论支持.方法 采用分层整群随机抽样的方法,在2019年3-6月对三至六年
【机 构】
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南昌大学公共卫生学院/江西省预防医学重点实验室,江西南昌330006;江西省健康教育与促进中心,江西南昌 330006
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目的 了解江西省欠发达地区小学生健康素养现状及其影响因素,为提升欠发达地区小学生的健康素养水平提供理论支持.方法 采用分层整群随机抽样的方法,在2019年3-6月对三至六年级小学生进行健康素养问卷调查,采用x2检验进行单因素分析,多因素分析采用Logistic回归.结果 ①该此次调查共获得1 362份调查问卷,欠发达地区小学生的总体健康素养水平(具备率)为21.7％,健康知识、理念、行为以及健康技能的具备率分别为6.5％、68.5％、33.9％、17.9％.②Logistic回归分析发现,健康素养的主要影响因素为学校所在地和性别(P＜0.05).结论 有关部门应增加投入、强化宣传教育,以改善经济欠发达地区小学生健康素养水平.
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