【摘 要】
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利用计算机多媒体辅助数学教学,对于改进传统教学方法,激活数学教学机制,培养学生创新精神和能力,大有可为。多媒体辅助教学具备一定的优势,比如声像同步。采用特殊技术将三
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利用计算机多媒体辅助数学教学,对于改进传统教学方法,激活数学教学机制,培养学生创新精神和能力,大有可为。多媒体辅助教学具备一定的优势,比如声像同步。采用特殊技术将三维动画演示及图形、动画、文字、声音等信息功能融为一体,更为直观的向大家展示了知识的形成过程。创设视听并茂的教学情境,激发学生兴趣,积极主动参与教学。以突破知识重难点为中心,化静为动,降低思维坡度,便于理解。启迪思维,培养学生的思维能力。正确认识多媒体的使用,既精又巧促进教学。
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摘 要:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。在教学中教师要注重培养学生听、说、读、写四大方面的技能。语言学家研究证明:写作教学有助于词汇、语法、句型、课文等语言知识的学习,并能够促进听、说、读和思维能力的潜在性发展。写作教学对于帮助学生了解英语思维的方式,形成用英语进行思维的习惯,提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。我们很有必要在小学五、六年段对学生进行英语写作能力的培
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无忧无虑的幼年蹒跚学步,是你在我身旁守护咿呀学语,是你在我耳边呢喃天真烂漫的童年你剥开的板栗 香香的都是溺爱你切好的西瓜 甜甜的满是宠爱
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主要研究了岩石压缩系数对试井解释结果的影响.实验测量和经验公式计算的岩石压缩系数都偏大,用笔者的理论公式计算的岩石压缩系数值一般较小.用不同方法确定的压缩系数对试
早在13世纪,巴黎行政长官埃蒂安·布瓦洛的专著《职业目录》里,就正式记录了“闻香师”这个职业。闻香师历来以“艺匠”之名受到皇室贵族们的尊崇。随着时代的变迁,如今
传统小学数学基础知识的教学,往往失于教师灌输学生强记,不注意揭示知识的内在联系.这样,应当学好的数学基础知识学得不够扎实,又影响了学生思维能力的发展.鉴于此,我在小学
摘 要:本文主要分析了目前高职院校计算机专业培养模式存在的问题,重点探讨了如何改革高职院校计算机创新人才的培养模式,以培养符合社会亟需的计算机专业人才,并针对人才培养的实际情况提出培养模式的发展方向。 关键词:高职院校 计算机 创新人才 教育 中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)02(a)-0163-01 近年来,随着网络和计算机科学技术的迅猛发展,在
作者简介:陈煜(1981-),女,广西南宁市人,在职研究生,广西商贸技工学校教师,担任团委书记,讲师,优秀班主任,从事电子商务教学和学生德育工作。 摘 要:随着信息网络的发展,电子商务已经成为一种新型的信息运营模式,在市场上具有巨大的发展潜力,前景可观。技工学校开设电子商务专业具有很大的發展空间,但目前也存在遇到了一些问题,成为发展的“瓶颈”。本文就电子商务专业发展存在的问题、原因以及解决对策三