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为改变传统教学方法理论与实践分离的弊端，我们在口腔医学教学中引入情景模拟教学法，以探索能培养医学生临床思维能力，提高教学质量的教学模式。结果证实情景模拟教学法能提高医学生逻辑推理能力，临床决策能力，帮助医学生顺利转变为职业临床医生。
情景模拟式教学在口腔医学教育中的应用
【摘 要】
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为改变传统教学方法理论与实践分离的弊端，我们在口腔医学教学中引入情景模拟教学法，以探索能培养医学生临床思维能力，提高教学质量的教学模式。结果证实情景模拟教学法能提高医
【机 构】
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泸州医学院附属口腔医院,泸州医学院基础医学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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泸州医学院教改课题;
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