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本文从语言教育的整体方面论述了教师实施英语教学时应重视和考虑的六个要素，并结合新的《大学英语教学大纲》，对大学的英语教学现状和努力的方向进行了较深入的分析，为改善英语教学、提高学生的综合语言素质提出了一些建议。
大学公共英语教学的指导因素
【摘 要】
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本文从语言教育的整体方面论述了教师实施英语教学时应重视和考虑的六个要素，并结合新的《大学英语教学大纲》，对大学的英语教学现状和努力的方向进行了较深入的分析，为改善英语
【机 构】
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鹭江职业大学外语系
【出 处】
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鹭江职业大学学报
【发表日期】
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2000年3期
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