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现如今,我国的教育行业更加注重对于学生素质能力的培养和提升,其中声乐教学就是一种非常重要的提升方法。如今的高校声乐教学由于受到传统教学理念的影响,所采用的教学方法仍然是灌输式教学,这是无法推动学生的健康成长与进步的。因此,高校声乐教学需要改进现如今所存在的不足之处,采用启发式教学来进行声乐教学。启发式教学法满足现如今的教学目标,能够帮助学生自我突破与进步,进而推动学生获得一定的成就。本文基于此进行讨论和研究,以便为高校声乐教学应用启发式教学法提出一些建议和教学策略。