成人学习者的心理特征与成教管理的有效性

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只有进入成人的世界,把握他们的心理特征,才能了解成人教育工作者真实的社会意义.本文试从探讨成人学习者的心理特征出发,阐述了成人教育工作者所面临的任务以及成人教育管理工作的有效方法.
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