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腹有诗书气自华
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年16期
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一是抓主体促“真学”。坚持抓书记、书记抓,从严落实党组织书记履行主体责任,强化“一把手”的责任担当,以学党章党规、系列讲话和中央省市县系列会议精神为重点,开展“思想