论文部分内容阅读
基于新冠肺炎疫情防控期间刑法学课程的教学实践,有必要系统思考当前主要教学模式存在的问题及改进策略。就此,传统的单师教学模式无论是在线下教学中还是在线上教学中,都存在短板。晚近的双师同堂教学模式虽尚存不足,且因本次疫情受束缚,但仍具有整体的优越性。因而可通过现代网络科技,并结合良好的激励机制与科学的考评机制予以系统改进;使之能更好地服务于刑法学等法学类课程乃至其他相关专业课程的教学。