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从评价教师教学质量的角度出发,分析了高校目前教师教学质量评价模式的现状,结合评价原则,给出了教学评价模式改革的进一步划分,提出了评价模式方法改革的步骤,为提高教学质量提升评价的合理性提供帮助与参考。
高校教学质量评价模式方法改革初探
【摘 要】
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从评价教师教学质量的角度出发,分析了高校目前教师教学质量评价模式的现状,结合评价原则,给出了教学评价模式改革的进一步划分,提出了评价模式方法改革的步骤,为提高教学质
【机 构】
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上海海洋大学工程学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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上海海洋大学教学研究项目（A1-0209-15-0300-15）
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