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小学体育教学是我国素质教育的重要组成部分,教学质量的高低关系到学生身体素质能否得到正确的方法指导,和综合素质能否得到全面提高有着直接联系。针对现阶段我国小学教育中普遍轻视体育教学,教学质量普遍下滑的现状,本文针对如何进行教学质量的改善问题,深入分析影响教学质量的重要因素,探讨提高小学体育教学的途径和有效方法。