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项目化学习又称“基于项目的学习”,它基于真实情境,以核心任务为驱动,指向学生的综合素养。对于语文学科而言,项目化学习需要文本阅读与实践活动为一体,强调学生的体验与感悟。本文基于《昆虫记》名著阅读教学的要求,参照“项目式”学习的学习方式,以《昆虫记》名为例,探索名著阅读综合性和实践性。
浅谈项目化学习下“名著阅读”的实践性与综合性——以《昆虫记》阅读为例实践
【摘 要】
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项目化学习又称“基于项目的学习”,它基于真实情境,以核心任务为驱动,指向学生的综合素养。对于语文学科而言,项目化学习需要文本阅读与实践活动为一体,强调学生的体验与感
【机 构】
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杭州市丁兰实验学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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