田星开场白：
　　在当前的校园里，老师和学生的关系，被形容为猫和老鼠的关系，敌对、紧张。这是为什么？问题出现在哪里？本期话题，我们就来听听同学们怎么说，当“老鼠”遇上了“猫”，我们怎么应对。
　　程菲（南溪一中）：
　　因为家里穷，我常常穿别人捐助的衣服。一次，我穿了一件有些时髦，但是不合身的衣服，老师便四处说我不正经。这学期，班上要选一名县优秀学生干部，我也是候选人，选下来，我差不多满票，老师却把我的名字画掉，让别人上了。一些同学吵着说不公平，要求重选，老师却拿着资料，头也不回地走了。
　　你的老师是不是对你有什么成见了？你可以试着和他沟通一次。话说回来，人生在世，总会遭遇许多误会和不公平。学会忍耐吧，自己的实力才是最重要的，一次两次先进、优秀并不是最后的笑声，重要的是让自己强大到让别人不能忽视。
　　巫女生（来自邮箱）：
　　自从老师到一位同学家钓鱼后，就改变了对班上学生的态度，特别是对我，无论我做什么，无论我做好做坏，他都不闻不问，因为两次钓鱼，我都没有叫他到我家里去。我向他问问题，他总是敷衍地给我讲一下。我每次碰到他，跟他打招呼，他也是视而不见。难道作为老师，如何对待学生会和自己的利益挂钩吗？
　　作为一个合格的老师，当然不应该被“贿赂”收买，这对自己的学生不公平。你说的这些，是不是有凭据？是不是因为自己没像同学那样邀请老师去家里钓鱼，心里愧疚而产生的一些敏感和猜疑，才使你觉得他对你“不闻不问”“视而不见”？你再体会一下，或许，老师对你的态度并没有改变。
　　赵一丹（荥经县荣河中学）：
　　在班上，我的成绩是中等偏上，可是这学期，我却对老师产生了恐惧感，常常一见到老师，就会条件反射一般，躲得远远的。现在，不知道什么原因，许多同学都有了调班的打算，整个班级犹如一盘散沙，让人十分担心。
　　如果真像你说的那样，班级是一盘散沙，恐怕老师的工作就有一些问题了。但是你为什么对老师会条件反射地产生恐惧感呢？总不会是无缘无故的吧？你是因为自己做错过什么事而心虚？或者是因为老师有什么没有做好？躲总不是办法，应该以真诚的态度找老师谈心，多多沟通。
　　九花（来自邮箱）：
　　刚刚进入中学的时候，老师给我的印象非常和蔼，上课时，他常常抽我回答问题，对我的学习非常关心，能够得到这样特殊的宠爱，我感到非常荣幸。可是因为贪玩，导致自己考试成绩下滑了20多名，老师就再也没有以前那样关心我了。到现在，我和他之间的隔阂越来越深，他对我漠不关心。每次看到他与别的同学谈话那样高兴，我的心就隐隐作痛，忌妒极了。
　　如果，因为你成绩下降使得老师对你冷淡，使得你和老师之间产生了隔膜，那么，让自己的成绩回归优秀，这才是恢复你和老师良好关系的关键。当然，如果撇开分数和成绩来说，能不能得到老师的宠爱并不重要，重要的是解决问题。恐怕这还需要你自己努力——既然贪玩使自己成绩下滑，就改变自己，找回从前的自己吧。
　　说到师生关系，讲一个孔子的故事。
　　一次，孔子教学生弹琴，他的一个学生平时不用功，弹得毛毛糙糙的。孔子一点也不留情，严肃地批评他：“你弹得这样毛糙，哪里像我的学生！”
　　孔子到一个城市，他听到满耳的琴声和歌声，就说：“杀鸡何必使用牛刀呢！”他的意思是，这么一个小城，何必花这么大的教化之力呢。他的学生听了，有礼貌地说：“您不是常常讲，君子有了教养，就应该爱护人们，百姓有了教养，就能发挥更大的作用吗？”孔子听了，马上认错，称赞那个学生说得对。
　　正常的师生关系，应该是平等的关系，既传授知识、接受知识，也应该有相互间的尊重和批评。孔子时代是这样，今天仍然应该这样，这才是和谐的教育。
　　这种和谐，需要老师和学生共同努力，去建设，去调整，去互相理解和信任。自然，作为学生，首先是做好自己应该做好的一切，学会和老师交流、沟通，而不是把自己变成“老鼠”，成为“猫”的敌人，害怕“猫”。
　　我们在一天天长大，可是面对的困惑与烦恼却越来越多。田星愿意与你交流，和你谈心，帮助你获得成长的勇气和力量。把你学习、生活和内心的困惑和烦恼悄悄告诉我，让它在“青春热线”里化解，好吗？可以按照编辑部的地址写信给我，也可以发邮件：qiuyidong028@tom?郾com。