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“少教多学”理念下的初中语文阅读教学
“少教多学”理念下的初中语文阅读教学
来源 :广西教育(义务教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbmissing
【摘 要】
:
本文论述初中语文阅读教学应为学而教、少教多学,教师要适时让一步,为学生的自主学习创造有利的学习条件,拓展学生自主学习的空间;要适当慢一步,引导学生验证他们获得的阅读
【作 者】
:
梁春燕
【机 构】
:
玉林市兴业县高峰镇第一初级中学
【出 处】
:
广西教育(义务教育)
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
阅读教学
少教多学
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本文论述初中语文阅读教学应为学而教、少教多学,教师要适时让一步,为学生的自主学习创造有利的学习条件,拓展学生自主学习的空间;要适当慢一步,引导学生验证他们获得的阅读方法;还要在合适的时候停一步,指导学生把握阅读的一般规律,提高学生的阅读能力.
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