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高等医学院校实验教学课是培养医学生临床思维能力和动手能力的重要环节。以教师为中心、学生处于被动学习的大学教学已不能适应学生创造能力培养的要求，更不能适应社会对人才多层次的要求，所以学校和教师都要转变观念、解放思想，积极进行教学改革。通过对中医学实验课教学改革的探索，将给学生提供更多亲自设计、亲自动手操作、自己观察实验结果和进行思考分析判断的机会，也将大力推进我院实验教学改革的新进程。